Отдавать малыша в детский сад или нет – решение, которое может даться родителям непросто. Но если они твердо определились, что посещение дошкольного учебного заведения необходимо, возникает еще один вопрос: в каком возрасте это лучше сделать? Ведь для ребенка смена привычной обстановки и знакомство с новыми людьми – стресс, даже если он очень общительный. Чтобы адаптация прошла легче и малыш от посещения сада получал только приятные эмоции, следует прислушаться к советам психологов.
Детский сад – это первое учебное заведение, которое посещает ребенок. Часть родителей считает дошкольное образование необязательным. Но дело не только в азбуке и умении считать до 10, которым ребенок, конечно, может овладеть и дома, а в социализации. Детский сад – это опыт общения с другими детьми, становление себя в коллективе и усвоение правил поведения. Малыши учатся выстраивать отношения между собой и придерживаться дисциплины, которая в дальнейшем будет просто необходима. Такой опыт дома ребенок получить не сможет. Именно социализация – основной плюс детского сада.
Частично можно компенсировать отказ от дошкольного обучения посещением кружков и секций. Но нужно учитывать, что там будет другая структура занятий и нет такого разнообразия. Кружки в дошкольном возрасте посещают скорее для удовольствия, чем с серьезным намерением развить навыки. Группы постоянно меняются, дети часто пропускают занятия. Малышу будет сложно научиться выстраивать дружеские отношения.
Но в посещении детского сада есть и минусы. Учебная программа не учитывает особенности ребенка, а он может сильно опережать согруппников в развитии или, наоборот, немного отставать. Из-за это дети быстро теряют интерес к занятиям. И малышу, который никак не может приноровиться к общему темпу, станет скучно. Из-за этого посещение детского сада будет восприниматься им как наказание. Этот момент нужно учитывать заранее и поговорить с воспитательницей, чтобы понять, стоит ли отдавать ребенка в этом году или подождать.
Малыш может оставаться на несколько часов без мамы, не испытывая особого дискомфорта, достигнув 2,5 лет. Это – самый ранний возраст, с которого рекомендуется начинать посещение детского сада. Но лучше подождать, пока ребенку исполниться 3 года. Именно в этом возрасте он проходит один из самых основных кризисов в жизни, осознавая себя, как отдельную личность. Ребенок понимает, что он – вовсе не центр мира, вокруг него есть другие люди и их мнение нужно учитывать. Этот период оптимально подходит для первого посещения групповых занятий, чтобы малыш мог учиться общаться и дружить с другими детьми.
Поначалу ребенку, особенно если он по характеру замкнутый и стеснительный, может быть сложно. Но не стоит сразу забирать его обратно домой. Адаптация к детскому саду занимает время. И чем старше ребенок, тем дольше ему придется привыкать к дисциплине и распорядку дня.
Чтобы облегчить для малыша процесс привыкания к детскому саду, психологи советуют вначале отдавать его не на полный день, а на 2-3 часа. Постепенно, когда он немного адаптируется, время можно увеличивать. Нельзя давить на ребенка, если в детском саду ему не понравилось. Нужно постараться выяснить, что именно не так. Возможно, малыш поссорился с кем-то из детей или не понял, как задание, которое дала воспитательница, было слишком сложным.
Нужно набраться терпения и подождать, пока ребенок привыкнет. Поначалу он может воспринимать негативно все, что относится к детскому саду, но постепенно найдутся и положительные стороны. Появятся друзья и воспитательница, ближе познакомившись с малышом, сможет подобрать индивидуальный подход к нему.