Как выбрать игрушки в соответствии с возрастом ребенка

 Ребенок меняется постоянно, с самого рождения происходит быстрый процесс роста и развития, поэтому и игрушки на протяжении взросления малыша будут меняться. Рассмотрим все периоды жизни ребенка и определим, какие игрушки максимально полезны, безобидны и интересны ребенку в каждом возрасте.

По мере развития ребенка, меняются не только его способности, но и интересы в жизни, еще вчера он весело играл погремушкой, а сегодня разбирает машинку или складывает кубики, процесс познания мира происходит в ребенке постоянно и родители должны успевать за этим процессом и своевременно давать ребенку все новые игрушки, чтобы процесс его развития и творческих способностей не останавливался ни на минуту.

Для правильного развития ребенка, нужно учитывать не только его желания играть с определенными игрушками, но и психологические изменения, происходящие с малышом. Только тогда, вы сможете правильно развивать и радоваться за успехи ребенка. Но имейте в виду, нельзя отбирать игрушки у ребенка и замещать их другими, все должно происходить плавно, ребенок постепенно сам перестанет играть в одни, получив другие, и заинтересовавшись ими.

Новые постепенно вытеснят старые, пожалуй, только конструкторы лего всегда будут радовать и вас и вашего ребенка. Ведь их разнообразие позволяет начинать играть ребенку с раннего возраста большими фигурками, строить из крупных кубиков домики, собирать машинки, а чем старше становится ребенок, тем сложнее будет конструктор, даже многие родители не прочь поиграть вместе со своим чадом.

Итак, какие игрушки полезны ребенку в возрасте до полутора лет?

Новорожденный начинает интересоваться миром не сразу, первые дни он спит, и кушает, поэтому кроме мамы ему никто и ничто не нужно – только ласка и забота. Но родные и близкие уже начинают нести всевозможные игрушки, погремушки, бутылочки и комбинезончики, наполняя комнату малыша, но ему пока нет до этого дела.

Погремушки, пищалки, свистелки используются родителями по привычке, потому что они успокаивают ребенка, привлекая внимание звуками и яркими расцветками, они отвлекают его, ребенок перестает плакать. Но это вся их роль в развитие малыша.

Рассмотрим период самого раннего возраста, до полутора месяцев – у ребенка только еще формируются первые реакции, закладывается психологическое восприятие окружающего мира. Развивается слух и зрение, т.е. восприятие, а значит именно в это время так важны окружающие звуки и образы, именно сейчас будет дан зародыш интеллектуальному развитию ребенка, память, внимание будущего взрослого человека формируется уже на первых неделях после рождения.

Обратите внимание на поведение ребенка, реагирует ли он на звук, голос, цвета, он должен все это воспринимать адекватно, он уже должен быть внимательным, т.е. наблюдать за движением предмета, обратить внимание на новый звук, правильно определить его местоположение, погремите новой погремушкой и наблюдайте за малышом. Если вы не замечаете реакции ребенка, это повод срочно обратиться к врачу.

Ребенок должен следить за предметом, издающим звук, он должен уже даже поворачивать головку на источник звука, это основные инстинкты, которые следует развивать уже в самом раннем детстве. Если реакция есть, но не постоянная, или не всегда, то внимательно изучите место, где стоит кроватка, возможно, мешает яркий свет, ребенок просто не видит предмет, или шум с улицы мешает адекватно воспринимать звуки. Если же изменение положения кроватки не меняет ситуацию, не тяните, обратитесь к педиатру.