Вы знали, что ребенок начинает говорить не звуками, а слогами? Почему? Потому что отдельные буквы не имеют определенного значения. Только когда они расположены по слогам или словам, они начинают что-то значить. Дети учат слоги намного легче, чем буквы. Именно это научное открытие легло в основу исследования «Краковская методика обучения чтению». Узнайте, что такое слоговый метод и в чем его преимущества.
Краковский метод (профессиональное название - «Одновременное последовательное обучение чтению») основан на том факте, что ребенок сначала заучивает слоги, а не отдельные буквы. Краковский метод чтения (также известный как метод слогов) - это элемент нейробиологической терапии, который стимулирует все когнитивные функции у ребенка. Это прежде всего стимуляция развития аутичных детей или детей с риском дислексии . Однако, как утверждает его создательница Ягода Цешинская, слоговый метод предназначен для всех детей.
Лучшее время для обучения чтению - начало дошкольного возраста (то есть в возрасте от 3 до 6 лет). Некоторые специалисты, однако, утверждают, что обучение по слоговому методу может начаться и раньше, даже после того, как ребенку исполнится 2 года. У детей в возрасте от 3 до 4 лет мозговая активность настолько высока, что им будет легко научиться читать . Освоение чтения перед школой, безусловно, поможет ребенку найти себя в новой ситуации и положительно повлияет на его уверенность в себе. Однако помните, что столь раннее обучение чтению не будет эффективным для детей с риском дислексии или с задержкой речевого развития.
Нейробиологические исследования показывают, что слог, а не звук, является наименьшей единицей восприятия. Что это означает? Обратите внимание, что почти 80% звуков в польском языке - это согласные, которые звучат по-разному при произнесении. Например: «б» можно произносить «по» или «быть». Кроме того, некоторые согласные, несмотря на то, что они пишутся по-разному, звучат одинаково. Для маленьких детей понять, что слова состоят из слогов, не составляет труда. Умение разделять звуки в словах развивается позже.
Краковский метод основан на поддержке работы левого полушария головного мозга (последовательный) и использовании одновременных возможностей правого полушария. Что это значит? Правое полушарие действует одновременно, то есть глобально (как единое целое). Он отвечает за то, как мы воспринимаем мир, он ищет сходства между вещами и явлениями. Левое полушарие работает последовательно, то есть анализирует различия. В настоящее время дети, окруженные компьютерами и смартфонами, одновременно видят мир в картинках. Это задерживает развитие левого полушария головного мозга. Краковский метод предполагает взаимодействие обоих полушарий мозга с упором на левое полушарие.
Как это относится к чтению? Когда у ребенка тренируется только правое полушарие, он вряд ли заметит разницу между буквами «а» и «». Дети тоже не умеют читать всесторонне. Вот почему так важно, чтобы у ребенка были развиты оба полушария. А чтение по слогам стимулирует работу обоих полушарий.
Метод чтения по слогам предполагает, что ребенок учится читать постепенно. Эти этапы имитируют этапы речевого развития ребенка: от гласных и слогов до полных слов и предложений.
Обучение проходит по 5 этапам:
I этап - мы начинаем обучение с основных гласных (A, U, I) до открытого слога (то есть начиная с согласного и заканчивая гласным, например Mu, Be).
II этап - обучение идет от открытого слога к первым словам.
III этап - чтение замкнутых слогов (начиная с гласной и заканчивая согласной).
IV этап - чтение новых открытых и закрытых слогов.
V этап - самостоятельное чтение текстов.
Каждый из 5 этапов обучения чтению осуществляется по последовательности: повторение - понимание - наименование. О чем это?
Повторение - задача ребенка повторять звуки, прочитанные взрослым.
Понимание - взрослый указывает или говорит ребенку гласные, которые он читает.
Именование - ребенок читает гласные или называет ситуации, изображенные на картинках.
Важно, чтобы обучение чтению доставляло вашему ребенку удовольствие. В идеале занятия должны проходить регулярно и длиться не более 15 минут. Это потому, что маленький ребенок дольше не может удерживать внимание.
Более подробную информацию об обучении чтению по слоговому методу можно найти в книге проф. Jagody Cieszyski пт «Я люблю учить читать. Пособие для родителей и учителей ». На рынке доступны целые программы для обучения чтению по краковскому методу (при поддержке профессионала), а также дидактические материалы, которые позволят вам учиться самостоятельно.